Il programma che verrà svolto attraverso l’attività psicomotoria e la fiaba motoria, si inserisce nell’ambito dei “campi di esperienza” (ambiti del fare e dell’agire del bambino della scuola dell’infanzia):
“Il corpo e il movimento” è il campo della corporeità e della motricità. Con il corpo ed il movimento il bambino non solo si muove, esplora la realtà, conosce l’ambiente che lo circonda, ma fa molto di più: definisce se stesso, il senso della propria identità psico-fisica, la propria individualità ed unicità.
Il corpo ed il suo movimento sono gli strumenti attraverso cui il bambino entra in contatto con sé e con l’altro da sé. Questa relazione, fisica e connotata emotivamente, diventa strategia e cognizione.
Azione, Relazione, Pensiero ed Emozione organizzano e definiscono l’unità e l’identità psico-fisica del bambino, promuovendo la presa di coscienza del valore del corpo. Pertanto, il gioco e l’azione psicomotoria messi in scena da un insegnante “esperto” e “consapevole” creeranno quel contesto esperienziale in cui si realizza la crescita e lo sviluppo funzionale del bambino.
